
| 과정명 | 인성지도사 양성 과정 | 담당강사 | 김현미 외 3인 |
|---|---|---|---|
| 수강료 | 640,000원 | 교재비 | 교재 제공 |
| 교 재 | 『인성교육의 이론과 실제』, 도승이, 학지사, 2018. [자체 교재] 『BE:ing』, 창의융합교육연구소, 2025. |
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| 교육기간 | 추후 공지 / 3시간씩 주 1회 수업 * 총 10주 = 비대면 9주 + 대면 1주 ※비대면/대면 수업 요일 다름 |
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| 비대면 수업 시간 | 금요일 18:30~21:30 / 10회 : 2주 ~ 9주 | ||
| 대면 수업 시간 | 일요일 09:30~12:30 / 1회 : 10주 | ||
| 대면 수업 장소 | 국제사이버대학교 수원학습관(경기도 수원시 권선구 서수원로 102) | ||
| 성 명 | 경 력 |
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| 김현미 |
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| 이현미 |
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| 김지영 |
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| 김수정 |
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| 주차 | 시간 | 주제 | 주요내용 | 비고 |
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| 1 | 3 | 오리엔테이션 및 인성교육의 이해 |
오리엔테이션 - 과정 소개 및 목적 - 강사 양성 과정의 기대 효과 - 교육 일정 및 평가 방법 설명 인성교육의 이해 - 인성의 정의 및 중요성 - 인성교육의 필요성 및 목적 인성교육 이론 및 모델 - 주요 인성교육 이론 소개 |
강의 |
| 2 | 3 | 인성교육 덕목과 이해 | - 국가별 인성교육 덕목 - 인성교육진흥법 제정 배경 - 인성교육진흥법 핵심덕목이해 |
강의 팀 빌딩 |
| 3 | 3 | 인성과 진로 | 인성과 진로 - 진로 교육과 인성교육의 관계 - 진로 중심 인성교육 방법 - 사례 연구: 성공적인 진로 교육 사례 |
강의 자기이해 진로설계 |
| 4 | 3 | 인성과 창의성 | 인성과 창의성 - 창의성 교육과 인성교육의 관계 - 창의성 중심의 인성교육 방법 - 사례 연구: 성공적인 창의성 교육 사례 |
강의/ 창의적 문제해결 |
| 5 | 3 | 리더십과 인성 | 리더십과 인성 - 리더십과 인성의 관계 - 리더십유형 및 인성 요소 - 리더십과 인성을 함양하는 교육 방법 |
강의 공감소통 창의적 문제해결 |
| 6 | 3 | 소통과 인성 | 소통과 인성 - 소통의 중요성 및 인성과 관계 - 효과적인 소통 방법 - 소통 능력을 향상시키는 교육 방법 |
강의 공감소통 토론/토의 |
| 7 | 3 | 스트레스 관리와 인성 | 스트레스 관리와 인성 - 스트레스와 인성의 관계 - 스트레스 관리 방법 - 스트레스 관리를 위한 인성교육 방법 |
강의 자기이해 퍼실리테이션 |
| 8 | 3 | 시민성 이론 ESG(환경 교육) |
시민성 이론 - 지역사회와의 협력의 중요성 - 효과적인 지역사회 협력 방법 - 사례 연구: 성공적인 지역사회 협력 사례 ESG(환경 교육) - 환경 교육과 인성교육의 관계 - 환경 중심 인성교육 방법 - 사례 연구: 성공적인 환경 교육 사례 |
강의 월드카페 |
| 9 | 3 | 인성교육강사로서의 실천 계획 수립 |
인성교육강사로서의 실천 계획 수립 - 인성교육강사로서의 역할 및 책임 - 실천 계획 수립 방법 - 사례 연구: 성공적인 인성교육 실천 계획 |
강의 공감소통 월드카페 |
| 10 | 3 | 인성교육 강사 실전 연습 강의평가/수료식 |
인성교육 강사 실전 연습 - 인성교육 강사로서의 발표 및 토론 실습 - 강사로서의 태도 및 의사소통 능력 향상 강의평가/수료식 - 과정 평가 및 수료증 수여 - 강사로서의 역할과 책임에 대한 최종 확인 - 향후 활동 계획 및 네트워크 형성 |
대면 수업 강의 실습 |
| 자격증 정보 | 자격 관리 기관 정보 | ||
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| 자격명 | 창의융합진로교육지도사 | 발급기관 | 퍼스널매니지먼트 |
| 자격의 종류 | 등록민간자격 | 시험시행 | 퍼스널매니지먼트 |
| 등록번호 | 제2023-002714호 | 연락처 | 010-7369-0711 |
| 발급기준 | 과정 수료 및 강의 시연 | 주소 | 경기도 파주시 청석로 272, 1004호 (동패동) |